5.00
(1 Rating)

Masterclass 3 Bulan: Pendampingan Pendidikan Anak Usia Dini di Rumah Batch 1

Wishlist Share
Share Course
Page Link
Share On Social Media

About Course

Program ini adalah kelas intensif selama 3 bulan yang dirancang khusus untuk membekali orang tua dan pendidik dengan pengetahuan, keterampilan, dan pengalaman praktis dalam mendampingi pendidikan anak usia dini di rumah.

Masterclass ini menggabungkan live webinar, belajar mandiri melalui LMS, praktik langsung, tugas terstruktur, diskusi interaktif, serta sesi tanya jawab agar peserta dapat memahami dan menerapkan metode terbaik dalam pembelajaran anak usia dini.

Program ini menggunakan pendekatan holistik dan partisipatif, dengan menyesuaikan metode pembelajaran berbasis bermain (play-based learning), eksplorasi, serta kolaborasi antara orang tua dan anak untuk menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan dan efektif.

Show More

What Will You Learn?

  • ✅ Memahami peran dan kesiapan orang tua sebagai pendamping utama dalam pembelajaran anak usia dini.
  • ✅ Mempelajari teknik membangun lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan menyenangkan di rumah.
  • ✅ Mengembangkan keterampilan komunikasi positif dengan anak untuk membangun kedekatan dan motivasi belajar.
  • ✅ Menyusun kurikulum berbasis rumah yang fleksibel namun terstruktur sesuai perkembangan anak.
  • ✅ Memahami berbagai metode pembelajaran anak usia dini, termasuk play-based learning, project-based learning, read-aloud, dan eksplorasi mandiri.
  • ✅ Menguasai strategi menanamkan disiplin positif dan membangun kebiasaan belajar yang menyenangkan.
  • ✅ Mengembangkan keterampilan anak dalam literasi, numerasi, sains, sosial-emosional, motorik, dan life skills melalui aktivitas harian.
  • ✅ Membantu anak menghadapi transisi PAUD ke SD dengan kesiapan mental, sosial, dan akademik.
  • ✅ Mengelola stres dan tantangan dalam homeschooling atau pendampingan belajar di rumah.
  • ✅ Mendapatkan pengalaman langsung dalam menerapkan pembelajaran berbasis rumah dengan tugas dan proyek praktis.

Course Content

Pertemuan Pertama: Perkenalan & Peran Orang Tua dalam Pembelajaran
Orang tua sebagai fasilitator, motivator, dan pendamping proses eksplorasi anak.

  • 📅 Pertemuan Pertama: Perkenalan & Peran Orang Tua dalam Pembelajaran
    00:00

Growth Parenting Mindset: Menjadi Orang Tua yang Terus Bertumbuh

Komunikasi Efektif dan Positif: Kunci Orang Tua dalam Mendukung Pembelajaran Anak
Teknik berbicara dengan anak yang mendukung pertumbuhan emosional, menghindari konflik, dan memotivasi belajar.

Mendampingi Anak Belajar Ketika Bermasalah: Menjadi Teman dalam Perjalanan Ilmu
Cara mendampingi anak saat mereka mengalami kesulitan memahami materi atau saat motivasi menurun.

Kesiapan Mental Orang Tua dalam Pembelajaran di Rumah
Mengelola ekspektasi diri, memahami komitmen jangka panjang, dan kesiapan mental orang tua dalam menghadapi tantangan homeschooling atau mendampingi pembelajaran anak.

Mendampingi Anak Siap Belajar
Membantu anak menyiapkan fisik, mental, dan emosi sebelum memulai aktivitas belajar.

Keterampilan Bertanya pada Orang Tua
Melatih orang tua membuat pertanyaan terbuka untuk merangsang pemikiran kritis dan kreativitas anak.

Ice Breaking: Membuka Pikiran dan Hati Anak untuk Pembelajaran yang Menyenangkan
Sebelum memulai pembelajaran, anak-anak perlu merasa nyaman dan siap menerima ilmu. Teknik ice breaking yang tepat akan membantu mereka lebih antusias, fokus, dan merasa senang dalam proses belajar.

Play-Based Learning & Project-Based Learning: Belajar dengan Bermain dan Berkarya
Anak-anak belajar dengan cara mengalami, mencoba, dan mengeksplorasi. Dengan metode Play-Based Learning, anak akan lebih menikmati proses belajar melalui permainan yang bermakna. Sedangkan dengan Project-Based Learning, mereka dapat mengembangkan keterampilan berpikir kritis, kreativitas, dan problem-solving melalui kegiatan berbasis proyek.

Merancang Visi dan Misi Pendidikan Keluarga: Membangun Generasi Islami
Setiap keluarga adalah madrasah pertama bagi anak-anaknya. Dengan visi dan misi yang jelas, kita bisa lebih terarah dalam mendidik mereka, menciptakan lingkungan yang sesuai dengan nilai-nilai Islam, dan membimbing mereka agar tumbuh menjadi generasi yang shaleh/shalehah, berilmu, dan berakhlak mulia.

Memahami Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak Usia Dini: Mendidik Anak dengan Bijak, Sesuai Fitrah, dan Standar Perkembangannya
Setiap anak memiliki tahapan perkembangan yang unik. Sebagai orang tua, kita perlu memahami standar perkembangan anak usia dini agar kita dapat mendidik mereka dengan bijak, tanpa membandingkan, dan tetap menghargai fitrah mereka. Dengan pemahaman ini, kita dapat lebih sabar dan tepat dalam mendukung setiap fase perkembangan anak.

Membuat Lingkungan Belajar Aman dan Partisipatif
Anak-anak akan lebih mudah menyerap ilmu jika mereka merasa aman, nyaman, dan dihargai dalam proses belajar. Lingkungan belajar yang baik tidak hanya mendukung perkembangan akademik, tetapi juga membangun kepercayaan diri dan motivasi mereka.

Proses Pembelajaran Berkualitas di Rumah
Belajar di rumah bukan hanya soal menyelesaikan tugas, tetapi bagaimana menciptakan suasana yang mendukung perkembangan anak secara holistik—baik secara intelektual, emosional, maupun spiritual. Dengan pemahaman yang tepat, kita bisa menghadirkan pengalaman belajar yang lebih bermakna dan menyenangkan bagi anak-anak.

Komunikasi dan Kolaborasi Pasangan dalam Pendidikan Anak
Pentingnya keterlibatan pasangan dalam pendidikan dan pembagian peran yang seimbang.

Disiplin Positif pada Anak
- Mengajarkan orang tua tentang **strategi mendisiplinkan anak tanpa hukuman fisik**, tetapi melalui dialog dan konsekuensi yang konstruktif. - *Aktivitas:* Simulasi kasus perilaku anak dan diskusi penerapan disiplin positif di situasi nyata. - *Manfaat:* Mengembangkan perilaku positif pada anak dengan menanamkan nilai-nilai tanggung jawab dan rasa hormat.

Mengenalkan Ragam dan Pengelolaan Emosi pada Anak
Membantu anak mengenali berbagai emosi dan cara mengelolanya, seperti marah, sedih, atau takut.

Mengelola Emosi Orang Tua
Strategi orang tua dalam mengatasi frustrasi atau kelelahan saat mendampingi pembelajaran anak.

Membangun Rutinitas dan Konsistensi
Membuat jadwal belajar yang fleksibel tetapi konsisten untuk menjaga stabilitas dan keteraturan aktivitas anak.

Strategi Penanaman Sikap di Rumah
Menanamkan sikap positif seperti jujur, sabar, dan mandiri melalui kegiatan sehari-hari.

Merancang Alur Aktivitas Pembelajaran Proyek
Menyusun kegiatan berbasis proyek sederhana seperti tema alam, keluarga, atau transportasi.

Metode Pembelajaran di Rumah
Mengenal berbagai metode seperti bermain peran, eksperimen kecil, storytelling, dan seni kreatif.

Teknik Bermain Interaktif untuk Merangsang Kreativitas Anak
Menggabungkan permainan fisik, imajinatif, dan seni kreatif dalam pembelajaran sehari-hari.

Pemahaman Piramida Pembelajaran
Mengenali hierarki pembelajaran dari aktivitas konkret ke abstrak, serta tahapan-tahapan yang perlu dilalui anak.

Membangun Dasar STEM melalui Bermain
- Mengintegrasikan konsep **sains, teknologi, teknik, dan matematika (STEM)** ke dalam aktivitas bermain seperti eksperimen air, membangun menara balok, dan bermain peran. - *Aktivitas:* Eksperimen sains sederhana di rumah menggunakan bahan-bahan sehari-hari.

Pengembangan Keterampilan HOTS (Higher Order Thinking Skills)
- Merangsang kemampuan berpikir tingkat tinggi seperti **analisis, evaluasi, dan kreasi** melalui kegiatan berbasis masalah atau proyek sederhana. - *Aktivitas:* Menyelesaikan masalah sehari-hari, seperti bagaimana mengatur mainan atau menemukan cara membuat bangunan lebih kuat.

Mengembangkan Ragam Kemampuan Anak
- Meningkatkan berbagai kemampuan seperti **kreativitas, koordinasi motorik, dan kemampuan sosial** melalui kegiatan terstruktur dan non-terstruktur. - *Aktivitas:* Bermain permainan kelompok kecil yang melibatkan kolaborasi.

Asesmen Anak Usia Dini: Jurnal Harian
- Orang tua diminta mencatat **kegiatan harian anak**, kemajuan kecil, serta tantangan yang dihadapi anak dalam aktivitas sehari-hari. - *Aktivitas:* Membuat jurnal harian yang berisi catatan aktivitas, emosi anak, dan interaksi sosial, disertai refleksi orang tua. - *Manfaat:* Memudahkan pemantauan pola perkembangan anak secara konsisten.

Dasar-dasar Bimbingan Konseling di Rumah pada Anak
- Memberikan orang tua keterampilan dasar dalam **menangani emosi, kekhawatiran, atau kesulitan anak** melalui bimbingan sederhana. - *Aktivitas:* Latihan mendengarkan aktif, mengajukan pertanyaan terbuka, dan memberikan dukungan emosional. - *Manfaat:* Membantu anak mengatasi masalah kecil sebelum berkembang menjadi gangguan emosional yang lebih besar.

Student Ratings & Reviews

5.0
Total 1 Rating
5
1 Rating
4
0 Rating
3
0 Rating
2
0 Rating
1
0 Rating
6 years ago
Great clarity in explanations and thoroughly enjoyed the course. I had been working out for quite a while, but a few little things we might miss out from a diet perspective are covered well in detail here.
Especially loved how you structured the entire focus area of dieting into most important ones to lesser ones.

Semoga Allah memberikan kita kemudahan dan keberkahan dalam mendidik anak-anak kita. Aamiin.

+1 (24551) 21456871
[email protected]